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　　本考纲是按照教诲部2014年4月中华群众共和国教诲部《中等职业黉舍专业讲授尺度（试行）》（教职成厅函〔2014〕11 号）公布的《中等职业黉舍计较机使用专业讲授尺度》、《中等职业黉舍计较机收集手艺专业讲授尺度》、和《河北省信息手艺学业程度测试测验大纲》和我省同一利用的一般高中《信息手艺》课本为根据，同时分离我省高中和中职教诲的信息手艺进修请求及教诲实践实践状况编写订定的。

　　（4）设置首行缩进、段落与行间距，对齐方法等段落格局。设置纸张巨细、页边距和纸张标的目的等页面格局。

　　（1）窗口、菜单、东西栏和编纂栏的操纵，事情簿文件的成立、翻开、封闭与保留，事情表的编纂、定名和庇护，事情表的操纵。

　　（3）单位格援用（相对、绝对、混淆援用，事情表之间、事情簿之间援用）和简朴计较，经常使用内部函数的利用，公式的利用。

　　（二）多项挑选题（每题有两个或两个以上准确谜底，错选、多选、少选均不得分；每题5分，共10题）

　　小明同窗地点小组筹办出一期关于“神舟十三号”飞船的黑板报，他能够经由过程哪些路子得到相干素材（ ）。

　　（1）上图在阐发___________数据系列时，利用的图表范例是折线） ________数据系列利用了数据标签选项。

　　2022年河北省高职单招对口计较机类联考专业才能测试测验纲领本考纲根据中华群众共和国教诲部2014年《中等职业黉舍专业讲授尺度（试行）》（教职成厅函〔2014〕11 号）公布的《中等职业黉舍计较机使用专业讲授尺度》、《中等职业黉舍电子手艺使用专业讲授尺度》，分离我省中职教诲的实践状况及信息手艺进修请求编写订定的。

　　（一）单项挑选题（从标题问题给出的选项当选择最适宜的一项；本题共20小题，每小题2分，共40分）

　　（二）多项挑选题（每题有两个或两个以上准确谜底，错选、多选、少选均不得分；本题共10小题，每小题3分，共30分）

　　2.除普通计较机所能做的工作外，因特网还能给人们供给很多方面的功用，关于今朝的因特网能够做到的是（ ）

　　2022年河北省高职单招对口计较机类联考手艺妙技测试测验纲领本考纲根据中华群众共和国教诲部2014年《中等职业黉舍专业讲授尺度（试行）》（教职成厅函〔2014〕11 号）公布的《中等职业黉舍计较机使用专业讲授尺度》、《中等职业黉舍电子手艺使用专业讲授尺度》，分离我省中职教诲的实践状况及信息手艺进修请求编写订定的。

　　学科测验内容，以手艺妙技为主，是对所学实际常识、使用常识才能和操纵妙技片面的查核。偏重门生的综合素养和实践才能的考察，为门生综合本质的进步、职业才能的构成和可连续开展奠基根底。

　　（一）单项挑选题（从标题问题给出的选项当选择最适宜的一项；本题共40小题，每小题4分，共160分）

　　（二）多项挑选题（每题有两个或两个以上准确谜底，错选、多选、少选均不得分；本题共20小题，每小题5分，共100分）

　　2022年河北省高职单招对口电子电工类联考专业才能测试测验纲领本考纲根据中华群众共和国教诲部2014年《中等职业黉舍专业讲授尺度（试行）》（教职成厅函〔2014〕11 号）公布的《中等职业黉舍电子手艺使用专业讲授尺度》，分离我省中职教诲的实践状况及电子电工专业进修请求编写订定的。

　　具有阐发、处置消费和糊口中电子电工专业手艺成绩的根本才能，具有进修后续电类专业课程的进修才能。

　　（2）把握经常使用半导体器件（二极管、三极管、场效应管、晶闸管、单结晶体管）的图形标记、分类、次要参数和特征曲线）了解经常使用半导体元器件事情在各类形态下的前提及感化，把握经常使用半导体元器件事情形态的鉴别办法。

　　（4）把握经常使用半导体元器件使用电路（整流滤波电路、并联稳压电路、晶闸管整流电路、晶闸管触发电路）的构成、简朴计较及元器件的挑选，理解其事情道理。

　　（1）理解经常使用放大电路（三极管根本放大电路、负反应放大电路、集成运算放大电路、功率放大电路）的构成、分类、各元件的感化、电路特性及次要使命。

　　（3）了解反应的观点及其分类，了解负反应对放大电路机能的影响，把握放大电路中反应范例的鉴别办法，并能定性阐发其感化。

　　（4）理解互补对称式推挽OTL功率放大器和OCL功率放大器的电路构成和事情道理，把握其最大输出功率的计较。

　　（5）理解集成运算放大器的次要参数和幻想集成运算放大器的特性；能识读其组成的经常使用电路，会预算输出电压。

　　（2）把握正弦波振荡器分类、构成，理解正弦波振荡器的事情道理、使用和可否发生自激振荡的鉴别办法。

　　（2）把握带有放大环节的串连型晶体管稳压电源的构成及输出电压调理范畴的预算，理解其事情道理。

　　（1）把握根本逻辑门、复合逻辑门的逻辑功用和图形标记，会利用线）把握数制和码制的观点及互相转换。

　　（2）把握根本RS触发器、同步RS触发器、JK触发器、T触发器、D触发器的构成特性、逻辑标记、逻辑功用。

　　（1）了解电阻串连、并联、混联的特性及实践使用，纯熟使用电路的根本观点与根本定律阐发计较简朴电路参数。

　　（3）理解庞大电路和简朴电路的区分，把握基尔霍夫定律、歧路电流法、戴维宁定理、叠加定理、电压源与电流源的等效变更五种阐发、计较庞大电路的办法。bob全站版注册

　　（5）了解中性线的感化，和负载接入三相电路的准绳，成立不合错误称三相电路的观点，把握三相对称负载星形毗连和三角形毗连各参数的计较。

　　（3）理解电磁感到征象及其在消费糊口中的使用，纯熟把握和使用右手定章、楞次定律和法拉第电磁感到定律。

　　2.理解磁电系、电磁系、电动系丈量机构的构造和手艺特征，了解电流表、电压表、功率表的事情道理和丈量线.理解示波器的构造和事情道理。

　　A.稳压二极管 B.发光二极管 C.光电二极管 D.二极管2.在Y形联合的三相对称电路中，相电压与对应线电压的相位干系为（ ）

　　（二）多项挑选题（每题有两个或两个以上准确谜底，错选、多选、少选均不得分；本题共10小题，每小题3分，共30分）

　　2022年河北省高职单招对口电子电工类联考手艺妙技测试测验纲领本考纲根据中华群众共和国教诲部2014年《中等职业黉舍专业讲授尺度（试行）》（教职成厅函〔2014〕11 号）公布的《中等职业黉舍电子手艺使用专业讲授尺度》，分离我省中职教诲的实践状况及电子电工专业进修请求编写订定的。

　　1、测验整体请求学科测验内容，以手艺妙技为主，是对所学实际常识、使用常识才能和操纵妙技片面的查核。偏重门生的综合素养和实践才能的考察，为门生综合本质的进步、职业才能的构成和可连续开展奠基根底。

　　根据职业宁静请求准确挑选和穿戴劳动防护用品，具有宁静、环保、节能认识和标准操纵认识，在获失信息、进修常识的过程当中表现职业素养。

　　包罗电阻器、电容器、电感器、二极管、三极管、晶闸管、继电器、传感器、开关接插件和贴片元件、集成块等。

　　2.电气器件参数与机能检测（包罗组合开关、按钮、断路器、熔断器、交换打仗器、中心继电器、热继电器、工夫继电器等器件。）

　　3.电气线）可以根据图纸，准确挑选和利用导线）可以根据图纸请求，对电路的配电盘停止须要的标识表记标帜。